LIFE-Projekt: Hessische Rhön und Private Bildungsinstitute schlossen Kooperationsvertrag

Eine ganz besondere Kooperation wurde kürzlich zwischen dem Organisationsteam des LIFE Projekts: Hessische Rhön – Berggrünland, Hutungen und ihre Vögel und den Schulleitern der Privaten Grund- und Realschule des Fuldaer Bildungsunternehmens Dr. Jordan besiegelt. Im Groenhoff-Haus auf der Wasserkuppe hatten sich kürzlich Xenia Bug von der Privaten Grundschule und Fabian Seibert, Lehrkörper an der Privaten Realschule, mit dem Projektmanager, Jonas Thielen, zur Vertragsunterzeichnung getroffen.

Während auf der einen Seite die Schülerinnen und Schüler gemäß ihres Alters mehr über das LIFE-Projekt im Biosphärenreservat Rhön erfahren, haben die Verantwortlichen des Projektes die Möglichkeit, bereits die Jüngsten in den Naturschutz und besondere Projekte einzubinden. Demnach sind beispielsweise Schulausflüge in das Biosphärenreservat Rhön geplant um sich vor Ort mit dem LIFE-Projekt auseinanderzusetzen. Umgekehrt wird es Besuche von Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des LIFE-Projektes im Schulunterricht beider Schulen geben, um die Aufgaben und Zielsetzungen zu erörtern. Darüber hinaus ist – während sich die Schülerinnen und Schüler der Realschule der Produktion eines Spiels für Kinder und Jugendliche widmen – in der Privaten Grundschule ein Malwettbewerb zum Thema „Skabiosen-Scheckenfalter“ vorgesehen. Hierzu Fabian Seibert: „Wir freuen uns sehr über die Kooperation und sind bereits dabei, Details aus dem LIFE-Projekt in unseren Unterricht einfließen zu lassen. Ebenfalls bieten sich für unsere Projekttage Schulausflüge in die Rhön an; insbesondere auch deshalb, weil wir auf der Wasserkuppe jetzt auch einen Ansprechpartner haben.“

Nach Projektmanager Jonas Thielen sollen noch weitere Schulkooperationen folgen: „Sehr gerne möchten wir weitere Schulen im Landkreis Fulda in das LIFE Projekt mit einbeziehen.“ Im Fuldaer Bildungsunternehmen Dr. Jordan soll bis zum Ende des Schuljahres ein erstes Fazit gezogen werden. Die Schülerinnen und Schüler werden dann über ihre Erfahrungen, Eindrücke und ihr neues Wissen berichten und dies schriftlich festhalten oder in einem Videoclip darstellen. +++